Dans cette leçon, les élèves examineront le parcours qu’emprunte l’eau pour arriver à nos ménages et aux autres infrastructures d’une ville. Ils discuteront de la nécessité pour les municipalités d’épurer les eaux usées avant de les retourner en milieu naturel. Les élèves rechercheront les divers procédés de filtration d’eau existant afin de pouvoir créer un système de filtration à petite échelle qu’ils testeront puis compareront. Ils prendront également conscience de certaines innovations faites dans le domaine de la filtration d’eau et seront appelés à faire une recherche sur une entreprise ontarienne qui y joue un rôle.
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