by STAO ADMIN | Mai 25, 2020
Quel plaisir de prendre des mesures lors d’expériences scientifiques! Anciennement, nous faisions tout à la main (p. ex., règle, minuteur enregistreur, chronomètre) et perdions un temps de fou lors de la collecte et de l’analyse des données! Nos élèves bénéficient...
by STAO ADMIN | Mai 14, 2020
Auteure : Mélanie Makela, Gagnant du prix Don Galbraith, Université Laurentienne Cette situation d’apprentissage introduit la loi d’Ohm, ainsi que les divers facteurs qui influencent la résistance. L’apprentissage se fait à partir de découverte guidée, ainsi que...
by STAO ADMIN | Mai 4, 2020
La méthode scientifique est intrinsèque au développement des connaissances scientifiques. Par contre, dans nos salles de classe, l’acquisition de connaissances théoriques prend parfois le dessus sur l’expérimentation et la découverte. Dans ce contexte, comment...
by STAO ADMIN | Avr 23, 2020
L’astronomie, et tout ce qui touche à l’espace, est un sujet qui fascine les jeunes, mais qui peut parfois être intimidant pour les enseignants. Il y a tellement de choses à voir et les concepts sont – littéralement – hors de ce monde! Comment débuter, alors? Ce...
by STAO ADMIN | Avr 21, 2020
Vous avez des idées qui fourmillent, mais vous ne savez pas comment les mener à terme. L’idée de devenir un inventeur vous plait, cependant vous avez une peur bleue des circuits électroniques et des langages de programmation ? N’ayez crainte ! Venez bidouiller avec...
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