Clientèle cible: cycles moyen et intermédiaire
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Descriptif :
Comment enseigner et pourquoi enseigner les STIM? Quelles sont les attentes du nouveau programme-cadre à propos du codage? Comment l’intégrer dans l’enseignement des STIM? Autant de questions que vous vous posez et que nous aborderons dans ce webinaire.
Biographies :
Karine Rousseaux-Delhaye : Karine a enseigné les sciences pendant 23 ans dans différents systèmes scolaires et a exercé la fonction de conseillère pédagogique pendant 15 ans en France, puis en Amérique du Nord. Elle a rejoint l’équipe du Centre franco l’automne dernier.
Luc Cyr : Luc travaille dans le milieu de l’éducation depuis plus de 32 ans. Il a enseigné les mathématiques et les sciences dans les conseils publics et catholiques de sa région ainsi que dans une école privée. Il a été responsable du dossier « sciences » de son école pendant plus de 20 ans et a été coordonnateur du réseau des responsables des dossiers relatifs aux sciences pendant quatre ans. Il a été directeur adjoint pendant un an et demi, puis agent en éducation pendant un an avant de prendre sa retraite de son conseil scolaire il y a un an. Il s’est joint à l’équipe dynamique du Centre franco l’été dernier.
Pour toute question au sujet des inscriptions, n’hésitez pas à communiquer avec nous par téléphone au 613 519-1297, ou par courriel à inscription@lecentrefranco.ca. Pour plus d’informations sur comment vous désinscrire, consulter le bouton AIDE en haut à droite sur formapro.