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Le processus de résolution de problèmes technologiques et la conception créative (design thinking) font partie intégrante du curriculum de sciences et technologie en Ontario. Quoi de mieux que des briques et pièces de LEGO pour concevoir des prototypes pour résoudre des problèmes réels ? Lors de cet atelier, Yannick Dupont, responsable du développement de concept éducatif chez LEGO Éducation, vous présentera la façon dont la nouvelle trousse de LEGO Spike PRIME permet d’enseigner de façon explicite les différentes étapes de ce processus avec des activités engageantes et stimulantes pour vos élèves qui comprennent de la conception, de la construction, de la programmation et de la réflexion. Bien que les leçons dans la trousse ciblent plus particulièrement les élèves de 6e à 8e année, nous invitons tout le personnel enseignant des cycles moyen et intermédiaire à se joindre à Yannick pour tirer profit de sa grande expertise dans le domaine.
