STAO Celebrates: November 27–28, 2025

STAO/APSO is excited to welcome educators, researchers, and science-education leaders from across Ontario to our annual conference taking place November 27–28, 2025 (le 27–28 novembre 2025). This year’s event brings together innovative thinkers and dynamic presenters who are shaping the future of science and technology education in Canada.

Whether you are joining us in person or engaging online, STAO 2025 offers a rich professional learning experience designed to ignite curiosity, deepen pedagogical knowledge, and strengthen the science education community.

Get Ready for STAO 2025!

Attendees can look forward to:

• Inspiring keynote presentations

• Hands-on workshops and interactive sessions

• Exhibitor showcases featuring classroom-ready tools and resources

• Opportunities to connect with colleagues and leaders in science education

Explore important details before you arrive:

• Attendee Information

• Presenter Information

• Exhibitor Information

• Keynotes & Featured Speakers

• Sponsor & Exhibitor Marketplace

Keynotes & Featured Speakers

Nimkii Brad Howie

Nipissing First Nation Education Manager | Owner, Manoomin Learning
Learning from the Land: The Roots of Indigenous Science

Nimkii Brad Howie brings a powerful lens to science education by grounding learning in Indigenous knowledge systems. His keynote will explore the deep connections between land-based learning, community, and scientific understanding.

Joseph Khargie

CEO, Go Create It! | Top 40 Under 40 Award Winner
Igniting Curiosity: From Content to Connection

Joseph Khargie inspires educators to build meaningful learning experiences that move beyond content delivery. His session will focus on creativity, student empowerment, and sparking joy in science learning.

Dan Riskin

Biologist | Science Journalist | Author | Television Host
AI & Curiosity: An Opportunity for Teachers to Lead

Dan Riskin examines how artificial intelligence is reshaping scientific inquiry and classroom learning. He invites educators to lead with curiosity and leverage AI in ways that support exploration, analysis, and critical-thinking skills.

Geneviève Allaire Duquette

Professeure à la Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal
Comprendre le cerveau pour mieux apprendre et enseigner les sciences

Dr. Allaire Duquette explores how understanding the brain enhances both teaching and learning. Her session highlights cognitive research that can support science instruction and student engagement.

Laurie Rousseau-Nepton

Assistant Professor, University of Toronto | Dunlap Institute for Astronomy
The One Hundred Generations Principle

A leading astronomer and science communicator, Dr. Rousseau-Nepton will share her perspective on long-term scientific thinking, Indigenous knowledge, and our collective responsibility across generations.

Join Us

STAO 2025 promises two days of thought-provoking ideas, practical strategies, and community connections that support safe, inclusive, and innovative science teaching across Ontario.

Whether you teach elementary or secondary, work in leadership or support roles, or simply want to expand your professional learning network—this conference is designed for you.

APSO célèbre : le 27 et 28 novembre 2025

STAO/APSO est ravie d’accueillir des éducatrices et éducateurs, des chercheurs ainsi que des leaders en éducation scientifique de partout en Ontario à l’occasion de notre conférence annuelle qui aura lieu les 27 et 28 novembre 2025.
L’événement de cette année rassemblera des penseurs innovateurs et des présentateurs dynamiques qui façonnent l’avenir de l’enseignement des sciences et de la technologie au Canada.

Que vous participiez en personne ou en ligne, APSO 2025 vous offre une riche expérience de développement professionnel conçue pour :
✨ éveiller la curiosité,
✨ approfondir les connaissances pédagogiques,
✨ et renforcer la communauté de l’éducation scientifique.

Préparez-vous pour l’APSO 2025 !

Les participantes et participants pourront profiter de :

• Conférences principales inspirantes
• Ateliers pratiques et séances interactives
• Expositions mettant en valeur des outils et ressources prêts à utiliser en classe
• Occasions de réseautage avec des collègues et des leaders en éducation scientifique

Explorez les informations importantes avant votre arrivée :

• Informations pour les participantes et participants
• Informations pour les présentateurs
• Informations pour les exposants
• Conférenciers principaux et invités
• Marché des commanditaires et exposants

Conférences principales et conférenciers invités

Nimkii Brad Howie

Gestionnaire de l’éducation, Première Nation Nipissing | Propriétaire, Manoomin Learning
Apprendre du territoire : les racines des sciences autochtones

Nimkii Brad Howie propose un regard puissant sur l’enseignement des sciences en enracinant les apprentissages dans les systèmes de connaissances autochtones. Sa conférence explorera les liens profonds entre l’apprentissage axé sur le territoire, la communauté et la compréhension scientifique.

Joseph Khargie

PDG, Go Create It! | Lauréat du prix Top 40 Under 40
Allumer la curiosité : du contenu à la connexion

Joseph Khargie encourage les enseignants à créer des expériences d’apprentissage significatives qui vont au-delà de la simple transmission de contenu. Sa présentation portera sur la créativité, l’autonomisation des élèves et la joie d’apprendre les sciences.

Dan Riskin

Biologiste | Journaliste scientifique | Auteur | Animateur de télévision
L’IA et la curiosité : une occasion pour les enseignants de montrer la voie

Dan Riskin explore la manière dont l’intelligence artificielle transforme la recherche scientifique et l’apprentissage en classe. Il invite les enseignants à mener avec curiosité et à utiliser l’IA pour soutenir l’exploration, l’analyse et la pensée critique.

Geneviève Allaire Duquette

Professeure, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal
Comprendre le cerveau pour mieux apprendre et enseigner les sciences

La Dre Allaire Duquette présente comment la compréhension du fonctionnement du cerveau enrichit autant l’enseignement que l’apprentissage. Sa séance mettra en lumière des recherches en cognition pouvant soutenir l’enseignement des sciences et l’engagement des élèves.

Laurie Rousseau-Nepton

Professeure adjointe, Université de Toronto | Institut Dunlap d’astronomie
Le principe des Cent Générations

Astronome de premier plan et communicatrice scientifique, la Dre Rousseau-Nepton partagera sa perspective sur la pensée scientifique à long terme, les connaissances autochtones et notre responsabilité collective à travers les générations.

Joignez-vous à nous

STAO 2025 promet deux journées remplies d’idées stimulantes, de stratégies pratiques et d’occasions de créer des liens pour soutenir un enseignement des sciences sécuritaire, inclusif et innovant partout en Ontario.

Que vous enseigniez au primaire ou au secondaire, travailliez en leadership ou en soutien, ou que vous souhaitiez simplement élargir votre réseau professionnel — cette conférence est faite pour vous.